2024年智能制造学院“心理健康教育主题月”主题活动方案

一、指导思想

为深入推进《高等学校学生心理健康教育指导纲要》落地落实，提升高校心理育人工作质量，提高大学生心理健康水平和心理健康素质。智能制造学院坚持育心与育德相统一，结合大学生心理发展特点，倡导广大在校学生关注自身心灵、敞开心扉，树立积极阳光的健康心态，自助助人，与同学并肩成长。通过线上线下多种途径，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动，宣传心理健康教育知识，倡导健康生活方式，提升心理调适能力。

二、工作目标

通过心理健康教育培养大学生乐观向上的心理品质，促进人格健全发展；使学生不断正确认识自我，增强自我调控、适应环境的能力；增强生命意识、热爱生命；对少数有心理困扰或障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。推广学校心理健康教育公众号、全省大学生24小时热线及“苏心”APP等求助渠道信息，普及学生心理自助方法。同时采取有效措施提高辅导员、班主任老师们的心理健康水平和心理健康教育能力，从而进一步促进学生的健康发展。

三、实施步骤

心理健康月的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解一定的心理调适方法，认识心理异常现象等，重点是学会学习生活、人际交往、升学择业及环境适应等方面的心理常识，并根据不同群体开展具有针对性的心理健康教育相关活动。实施步骤如下：

1.加强“心理健康主题教育月”活动宣传

    借助微信公众号宣传心理健康知识，普及校心理健康教育公众号、全省大学生24小时热线及“苏心”APP等求助渠道信息。通过QQ群发布“心理健康主题教育月活动”活动通知，积极动员全体学生参与，实现在校生心理健康教育活动全覆盖。

2.完善心理健康教育体系

    积极构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局。依托课程载体，深挖思政素材；组织丰富多彩的心理文化活动；打通师生沟通渠道；建立特色心理辅导站，完善谈心谈话室；建设一支由心理辅导员牵头，各班心理委员、班主任组成的心理健康教育队伍。

3.组织实施

组织落实“心理健康主题教育月”活动，是提升大学生心理健康水平的重要举措。本次“心理健康教育主题月”系列活动由学工书记牵头，心理辅导员组织协调，班主任、心理委员等共同参与。分院将依托微信公众号、QQ群等网络平台加强心理健康教育知识宣传，同时将结合分院实际，创新心理健康教育活动的内容和形式，提高吸引力，切实增强活动的效果。

四、具体安排