第5期 智造院课堂教学整改报告

教学质量是高职院校发展的核心竞争力，直接关系到学生的学习效果和未来的就业能力。针对《2023-2024 学年 第2学期教学巡视及听评课工作简报第5期》（以下简称工作简报）中反映出来的问题进行分析并提出相应的整改措施。以提高教学质量。

一、存在问题

分院通过梳理工作简报，发现目前分院主要存在以下问题：

1.班级课堂问题

    班级课堂问题，目前该方面的问题主要反映在两个方面：睡觉、玩手机。这两个问题是一直以来最难解决的问题，它表明部分课程，部分学生的学习意愿不高，课程参与度不高。

2.教师上下课刷卡问题

目前绝大部分老师均能按照规范进行上下课刷卡，因五一后作息时间调整，刷卡系统进行更新和数据测试，本期暂不分析教师刷卡数据。

3.课程试题库建设参培问题

智造院课程试题库共5门，目前已经完成了2门，其余3门课程试题库大约5月25号完成。

二、整改措施

1.班级课堂问题解决方案

提高课堂互动性：通过引入更多的互动环节，如小组讨论、实时问答等，提高学生的参与度和兴趣。

使用技术手段：考虑使用手机收纳袋或专用存放区域，在课堂上限制手机的使用，同时，可以使用电子设备管理软件来监控和限制学生上课期间的手机使用。

课程内容改进：改进课程内容，确保其与学生的兴趣和需求相匹配，以提高学习动机。

增加激励机制：为积极参与课堂的学生提供奖励或认可，如积分系统、表扬或其他形式的激励，以鼓励学生参与。

家长和学校合作：与家长沟通，让他们了解课堂纪律的重要性，并寻求他们的支持和配合，共同解决学生在课堂上的问题行为。

组织教师共同学习：研讨督导工作简报，就个别班级中的课堂情况进行警示。

2.教师上下课刷卡问题解决方案

技术检查和升级：定期检查和维护刷卡系统，确保其正常运行。如果发现异常情况，及时进行故障排除或升级。

培训教师：对教师进行培训，强调刷卡规范的重要性，并提供正确使用刷卡系统的指导。

引入考勤替代方案：考虑引入其他考勤方式，如使用电子签到系统或在线考勤平台，以减少对刷卡系统的依赖。

这些解决方案旨在提高学生的学习意愿和课堂参与度，并确保教师按照规范进行上下课刷卡。  

3. 课程试题库建设参培问题解决方案

教研室积极组织线上线下课程试题库交流活动，探讨试题库建设方法，确保在计划时间内完成课程试题库建设任务。

                              智能制造学院

2024年5月17日